重新定义健康:从独立学校学习
在劳伦斯维尔学校,迪尔菲尔德学院和格林威治学院的前瞻性思维在他们的校园投资
在劳伦斯维尔学校劳伦斯维尔,新泽西,二佐佐木项目向前推进,推进实施Sasaki的总体规划为学校。
在劳伦斯维尔学校总体规划是保持保存历史遗产和推进现代之间的相关性很好的平衡的愿望接地
在佐佐木设计格鲁斯中心艺术与设计,新的制造商空间的多功能性提供了一个理想场所劳伦斯维尔的新教师参加方向,利用其灵活的空间,以适应社会距离的规定。随着学年开始,战略上安装电视和模块化座椅使教师为适应社会,远离的learning.哈克尼斯学习方法
在劳伦斯维尔学校的礼貌。由杰西卡·威尔士照片。
在施工蔡餐饮和运动中心(TDAC)开始在八月。一旦完成,TDAC将房子用于娱乐,健身,田径和用餐空间在一个屋檐下,邀请学生与各种利益和例程交叉路径。餐饮和运动中心将包括历史域房子都恢复和新设施,包括一个溜冰场,篮球场,游泳池和健身中心。
建筑开始拆除拉希德力量和适应中心
读“重新定义健康:从独立学校学习”了解劳伦斯维尔和其他独立学校如何优先考虑健康和社会在新的校园设施。